I quaderni operativi Navighiamo insieme, con percorsi completi ed esaustivi per lacquisizione, propongono il c...
€ 6,60
Il volume è diviso in sezioni, che corrispondono ad altrettante fasi di lavoro, pensate per consolidare le conoscenze, sviluppare le abilità e trasformarle in competenze.
Consolidare le conoscenze. -Nella sezione Leggere e scrivere numerose pagine vengono dedicate alla fonologia e allortografia per imparare a scrivere correttamente le parole, per esercitarsi con le più frequenti difficoltà ortografiche ed evitare gli errori più comuni della nostra lingua. Queste pagine, soprattutto nelle prime classi, hanno una veste giocosa e piacevole, in modo da invogliare i bambini ad affrontare le loro prime sfide con la lingua italiana.
Nel volume per la classe 1a: nelle pagine sulle consonanti gli alunni lavorano su una lettera alla volta e non scrivono e non leggono mai parole con altre consonanti. Il volume può accompagnarsi, quindi, con tutti i tipi di metodo.
-Grammatica per capire. Nella sezione sono contenuti tanti esercizi facili, immediati, graduali per difficoltà, con tanti esempi per motivare i bambini a un apprendimento sereno e intuitivo.
-Testi per comprendere e Testi per produrre. Due percorsi distinti di comprensione e produzione, con brani scelti pensando al vissuto del bambino, accompagnati da attività sempre diverse e stimolanti. Questo consente ai bambini di avvicinarsi in modo naturale e divertente ai testi, che sono a volte semplici a volte più complessi, consolidando così il lavoro svolto in classe. Sono proposte anche numerose attività lessicali e sulluso del vocabolario.
Sviluppare le abilità. Per passare dalle conoscenze alle abilità, nel volume sono proposti singoli esercizi o intere pagine chiamati Un passo in più: si tratta di attività di ripasso riepilogative per verificare puntualmente i progressi acquisiti e per mettere alla prova le conoscenze.
Costruire le competenze. Per passare dalle abilità alle competenze, le pagine del Laboratorio del fare consentono di esercitare il bambino su una situazione reale. Oltre a svolgere un compito autentico, lalunno è accompagnato a una riflessione sul lavoro svolto, sviluppando la metacognizione.
Il libro delle regole:Allegato a ogni singolo volume cè Il libro delle regole: un volumetto con le principali regole di grammatica italiana, facile da consultare e sempre a disposizione in caso di dubbi. I rimandi a questo utile strumento si trovano al piede delle pagine delleserciziario per seguire puntualmente il bambino nel ripasso, nel controllo e nella correzione autonoma degli esercizi. Un utile strumento compensativo anche per gli alunni con DSA.
Consolidare le conoscenze. -Nella sezione Leggere e scrivere numerose pagine vengono dedicate alla fonologia e allortografia per imparare a scrivere correttamente le parole, per esercitarsi con le più frequenti difficoltà ortografiche ed evitare gli errori più comuni della nostra lingua. Queste pagine, soprattutto nelle prime classi, hanno una veste giocosa e piacevole, in modo da invogliare i bambini ad affrontare le loro prime sfide con la lingua italiana.
Nel volume per la classe 1a: nelle pagine sulle consonanti gli alunni lavorano su una lettera alla volta e non scrivono e non leggono mai parole con altre consonanti. Il volume può accompagnarsi, quindi, con tutti i tipi di metodo.
-Grammatica per capire. Nella sezione sono contenuti tanti esercizi facili, immediati, graduali per difficoltà, con tanti esempi per motivare i bambini a un apprendimento sereno e intuitivo.
-Testi per comprendere e Testi per produrre. Due percorsi distinti di comprensione e produzione, con brani scelti pensando al vissuto del bambino, accompagnati da attività sempre diverse e stimolanti. Questo consente ai bambini di avvicinarsi in modo naturale e divertente ai testi, che sono a volte semplici a volte più complessi, consolidando così il lavoro svolto in classe. Sono proposte anche numerose attività lessicali e sulluso del vocabolario.
Sviluppare le abilità. Per passare dalle conoscenze alle abilità, nel volume sono proposti singoli esercizi o intere pagine chiamati Un passo in più: si tratta di attività di ripasso riepilogative per verificare puntualmente i progressi acquisiti e per mettere alla prova le conoscenze.
Costruire le competenze. Per passare dalle abilità alle competenze, le pagine del Laboratorio del fare consentono di esercitare il bambino su una situazione reale. Oltre a svolgere un compito autentico, lalunno è accompagnato a una riflessione sul lavoro svolto, sviluppando la metacognizione.
Il libro delle regole:Allegato a ogni singolo volume cè Il libro delle regole: un volumetto con le principali regole di grammatica italiana, facile da consultare e sempre a disposizione in caso di dubbi. I rimandi a questo utile strumento si trovano al piede delle pagine delleserciziario per seguire puntualmente il bambino nel ripasso, nel controllo e nella correzione autonoma degli esercizi. Un utile strumento compensativo anche per gli alunni con DSA.
